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争分夺秒备战学考 全力以赴迎接挑战

[日期:2019-05-30]   来源:  作者:hzh   阅读:213次[字体: ]

 

争分夺秒备战学考  全力以赴迎接挑战
高二年级班主任和学考科目教师会议
作者:吴畏    摄影:吴畏
2019年5月28日下午四点三十分,在高二年级部的组织下,全体高二班主任和学考科目教师在阶梯教室二召开高二年级学考教师动员会议,会议由陈涌光主任主持。
陈涌光主任强调了本次会议的必要性和重要意义。陈主任表示,我们当下面临着时间紧、任务重的学考压力,距离数学、技术、生物、政治四门学考仅剩一个月时间,为了更好地落实四门科目下阶段的教学安排,更及时地发现现阶段各学科存在的问题,特此召开本次会议,希望借此机会能让班主任们和各任课老师更有效地协调沟通并寻找解决问题的办法,协力打好学考这一仗。陈主任还特地邀请四门学考科目的教研组长分享本科目的现状和复习计划,各教研组长均表示将努力达成100%的合格率,也将尽可能地提升AB级优秀率,随后,各科教研组长还各自根据自身的学科特点进行了以下发言:
首先,数学教研组长张厚高老师提出:数学组下阶段的重点是提高综合解题能力,除了强调时间利用率之外,张老师还提出从“三个转化”和“四个克服”来具体解决现阶段的问题。“三个转化”是指:变全面覆盖为重点讲解、变以量为主为以质取胜、变介绍方法为选择方法;“四个克服”即:克服速度过快、只讲不练、难题过多、集体力量不够的问题,张老师提出了以上实际有效的措施来为最后的冲刺阶段提升效率。
随后,技术教研组长高峰老师根据学生现状表示,应该从以下两方面着手加强学生的教学管理:一是思想上,高老师提出现阶段学生对技术学科的学考重视度不够,希望班主任能协助任课老师从思想上给学生增加一定的紧迫感;二是方法上,高老师认为学生的学习方法还有待于进一步改进,作业上交不及时,抄袭现象依然存在,如果这些常规工作没有办法很好地落实,就很难对课堂知识及时消化巩固。高老师表示针对学生存在的这些问题,任课老师下阶段则要做到把握考试大纲,把题目讲透,在理解的基础上反复训练,争取让学生发挥最佳水平。
生物教研组长李超老师在重新强调了课堂常规问题之后也向大家阐释了生物学科的教学措施。李老师认为在课堂上,要尤其重视困难生的学习常规,保证课堂效率是基础;除此之外,也要重视作业的完成质量,任课老师要做到:每做必交,每交必改,每改必评;再者,还要有效利用早晚读时间巩固默写,必须按照复习进度及时进行;并且要根据学考班、选考班的不同程度设置不同的复习进度。李老师提出,生物组后期的计划主要为讲评试卷,也要重视基础知识,争取保质保量完成学校任务。
最后,政治教研组长王慧老师认为首要任务是提高效率,在此前提下还要注重基础知识的巩固,要增加练习量来应对教材覆盖面广的问题;对于各班困难生则要精准帮扶,盯好人头,希望在班主任老师的配合之下共同努力,亮剑学考,实现共赢。
听完四位教研组长的发言之后,陈涌光主任也对所有的参会老师提出了以下希望:首先,我们要具备危机意识,只有充分认识到本次学考的重要性,才能从心理上打有准备的仗。其次,全体班主任和任课老师要具备盯人意识,真正能对学生的心理意识产生作用的还是任课老师在课堂上的发挥和班主任在课后思想上的强化,任课老师和班主任要随时跟踪困难学生的学习状态,做到心中有数,及时调整;最后,要有信心意识,相信在全体任课老师和班主任的共同努力下,我们一定能打好学考这一仗,也会为高三的学习做好一个良好的铺垫。
万人惟一心,何敌不催?何敌不克?我们始终抱着同一个信念,朝着同一个目标携手共进,通过今天的会议,相信我们高二年级定能迎接新挑战,收获新成功。
陈涌光主任主持会议
全体参会老师认真聆听
全体参会老师认真聆听
数学教研组长张厚高老师发言
技术教研组长高峰老师发言
生物教研组长李超老师发言
政治教研组长王慧老师发言

 

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